你将在六月度过。 你是一位，先生。 埃尔顿将于6月25日提出索赔。 你必须把旅行推迟到七月。
给你的安妮女士写一篇短文。
.为什么你是你的旅行。
.埃尔顿先生将会的日期。
。 请她给你的。
。 在您的表格上写下 30-。
暗示：
一般不采用信头地址的形式，也不采用在末尾署上作者姓名的方法。 相反，收件人写在备忘录的开头，具体作者和主题写在最后：Re:或:。 例如：
致：主管人员
发件人：汤姆·贝克
我听说莎莉朱莉女士已担任新的销售主管。 朱莉女士将于 15 日加入我们。 当她工作时给她一个。
谢谢。
参考答案：
致：安妮女士
从：
我必须将行程推迟到 7 月，因为 Flton 先生将于 6 月 25 日来面谈理赔事宜。 我们的6月26日。
第一部分
你已经说过，接下来你的将被放下，以便可以做到。
给您的所有员工写一封电子邮件：
A。 什么时间会下来
b. 工作人员对此如何
C。 之后会怎样
写40--50字
学生构成：
发件人：徐珍妮
致：全体员工
日期：2009年4月5日
:
我想告诉你，我们的基于 Linux 的下一个将在 10 点。我希望你保存所有的 . 我们将使用更新的 SAP。 新的就是我们将以此为基础。
成分分析：
在回答BEC论文时，复习题目非常重要。 题目中给出的要求就像解决代数问题中的已知条件一样，必须使用它们。 在处理简短的作文时，您可能希望将每个已知条件扩展为一个句子，同时考虑句子之间的联系。
学生常犯的错误有：
1. 错过了问题中给出的已知条件。
2.给定的已知条件表达不清晰，措辞过于口语化、无条理，暴露语言能力薄弱。
3、避免过于花哨，犯太多错误。
本次学生作品就是一个典型案例。 作者有一定的英语表达能力和工作经验，但文章中暴露的缺点也很明显。 写作的时候不能从细节入手，首先要搭建一个框架。
以这篇文章为例，作者在具体语言表达的阐述上可圈可点。 比如第一句中，用based on引入的过去分词作为后置定语，但他显然忘记了这篇文章的要点。 目的是通知同事公司电脑系统要升级，但文章中从未出现过这个词。 所以，同事们看完之后可能不是很清楚为什么会down。 虽然是后面提到的，但总让人觉得有些奇怪。 很难说得够多； 因此，思路不清是本文最大的问题。
另外，本文还有以下问题：
1、有些话太口语化了，比如文章开头我想告诉你，你保存在文章里；
2、建议删除Linux、SAP等虚张声势的词语。 诚然，BEC涉及基础商业知识，但真正考核的是语言能力和语用能力； 业务知识就像饭碗里的炒菜。
3.其中有一个明显的语法错误，“我想要……”。 当然，评分者不会刻意寻找语法错误，而是会综合考虑语法分数。 但由于文章篇幅较短，这个错误非常明显。 。
范文：
我们的下一个时间是 12 点。 它将持续至少两个小时。 确保您已节省了所有时间。 整个系统将在一个新的、比原来大得多的系统上运行。
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